粽子实拍图片，粽子实图图片

端午节的由来

端午的来历是什么端午节的由来是什么纪念屈原：屈原是战国诗人及政治家，因主张政治改革，触犯到贵族大臣们的利益，遭到排挤和流放，最后楚国被秦国打败，屈原悲愤难耐跳入汨罗江，以身殉国，老百姓为了纪念屈原，就把他跳江的日子定为端午节。

端午节的第三个传说，是为纪念东汉（公元23--220年）孝女曹娥救父投江。曹娥是东汉上虞人，父亲溺于江中，数日不见尸体，当时孝女曹娥年仅十四岁，昼夜沿江号哭。过了十七天，在五月五日也投江，五日后抱出父尸。就此传为神话，继而相传至县府知事，令度尚为之立碑，让他的弟子邯郸淳作诔辞颂扬。

端午节由来：纪念屈原说据《史记》“屈原贾生列传”记载，屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。公元前278年，秦军攻破楚国京都。

端午节的由来端午节源自天象崇拜，由上古时代祭龙演变而来。仲夏端午，苍龙七宿飞升至正南中天，是龙飞天的日子，即如《易经·乾卦》第五爻的爻辞曰：“飞龙在天”。端午日龙星既“得中”又“得正”，乃大吉大利之象。端午节，本是南方先民创立用于拜祭龙祖的节日。

端午的多个名称由来天中节因端午节恰在夏至前后，太阳直射点在北回归线，太阳在天空位置是一年里最当中的一天，故名。明代田汝成《西湖游览志余·卷二十·熙朝乐事》：“端午为天中节，是因为午日太阳行至中天，达到最高点，午时尤然。

端午节的来历端午节是中华民族最古老的民俗大节，最初是古代百越崇拜龙图腾的部族举行图腾祭祀的节日，百越之地在上古时代就有以龙舟竞渡形式祭祀龙祖的习俗。

粽子是普遍的食品，尽管常见，但你是否了解其他国家的粽子？实拍显示，各国的粽子进行了大比拼，中国的粽子轻松获胜。日本的粽子看起来有些不尽如人意。粽子，尤其是四角粽和三角粽，在中国很常见。三角粽因其易拆的特点更受欢迎。然而，这些传统粽子经常被外国人改良。

粽子，这一中国传统美食，深受各国食客的喜爱。尽管他们难以复制那独特的正宗风味，但各国版本的粽子也在逐渐流行。端午节不仅是中国的节日，也在许多国家被庆祝，成为跨国文化交流的一个有趣现象。许多人或许吃过中国的粽子，但其他国家的粽子你可能并未见过。

那是自然，因为只有中国人会包粽子，他们都是照葫芦画瓢，水平差得远呢。

广东粽个头大，馅料多样，包括鲜肉、豆沙、咸蛋黄等，还有独特的枧水粽，入口不腻，带有淡淡的枧水香味。北京粽子品种多样，有白粽、小枣粽和豆沙粽，还有黄黍粽子，馅料用红枣，被誉为“黄金裹玛瑙”。嘉兴粽子历史悠久，为四角形，鲜肉粽更是香而不腻。

端午节看各国的粽子有哪些区别其实不仅仅我们中国有包粽子的习惯，其他国家也有包粽子。不同国家的粽子种类不同，我们可以了解下。缅甸人也喜爱吃粽子，但和端午节没有什么联系。他们是用糯米为原料，用成熟的香蕉和椰蓉作馅，这样做成的粽子酥软、甜滋滋的，吃时香味扑鼻，令人回味无穷。

端午节吃粽子是中国的传统习俗。但在世界一些国家和地区，也有吃粽子的习俗。越南人爱吃粽子他们吃的粽子是用芭蕉叶包裹的，有圆形和方形两种。他们认为，圆形粽子代表天，方形粽子代表地，天地合一，大吉大利。端午节吃粽子可以求得风调雨顺，五谷丰登。

水面一定要超过粽子，而且一定要浸过粽子两寸左右，这是因为粽子在煮的过程中会膨胀，如果加水不够多，上面的粽子会被顶出水面，不容易煮透，煮出的粽子也不够软糯。粽子入锅后，最好上面用重物压实，这样煮出来的粽子不会散烂。在煮粽子的过程中不要添生水。

煮粽子的时间因烹饪方式而异。在传统的煮法中，使用普通大锅，糯米需要长时间加热，大约需要3个小时，直到糯米完全熟透。这个过程需要耐心等待，因为糯米需要充分吸水并煮至软糯。然而，如果你选择使用高压锅，煮粽子的时间会大大缩短。

综合比较多款燃料的价格和特点，我推荐使用木柴作为煮粽子的燃料。虽然木柴燃烧时间较短，需要频繁添加，但价格更为便宜，容易获取。在使用木柴时，需要注意选择干燥的木柴，避免烟熏味影响粽子的口感。

柴火煮，2小时左右。农村家庭烧柴火灶，如果煮肉，煮粽子这些耗时较长的食物，一般都用果木做柴火，这样火力大，锅底火力特别旺，大锅也受热均匀，火大火小，就是多添一把柴火，或少添一把柴的事儿了，一般煮5~2个小时，不再添加柴火，让粽子在锅里再焖一会儿。

幼儿划船的，比赛的）（3）教师小结：每年端午节的时候，人们都会举行划龙舟比赛。观看视频，出示图片幼儿观察及了解龙舟上三种人的分工，及其重要性。教师播放视频，幼儿观看划龙舟比赛。教师提问，引导幼儿观察并了解龙舟上三种人的分工。

幼儿园中班端午教案1 活动过程：教师出示幼儿用书中划龙舟的图片，引出活动主题。教师出示图片：小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗？什么节日人们会举行划龙舟比赛呢？（引导幼儿知道是端午节。）引导幼儿了解端午节的来历与习俗。教师：你们知道端午节是怎么来的吗？教师请幼儿说一说。

端午节幼儿园中班教案1 活动目标初步了解端午节的传说及人们过节日中的习俗。培养幼儿对民族文化感兴趣。包粽子的材料及方法，幼儿尝试包粽子。通过参加端午节环境创设，感受参与端午节庆祝活动的乐趣。教学重点、难点了解端午节的传说及人们过节日中的习俗。

通过学念《过端午》，画画《赛龙舟》来增强过端午节的感受。最后，请小朋友们表演朗读端午节的儿歌。：五月五，过端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。赛龙舟，喜洋洋。篇二活动目标：简单了解端午节的由来及传说，在活动中了解端午节吃粽子、划龙舟以及熏艾叶等风俗。

幼儿园端午节活动教案中班（一）活动目标：尝试运用画、撕、剪、贴等多种方式和同伴共同装饰美丽的龙舟。乐意和同伴共同协商，分工装饰龙舟，体验合作成功的快乐。知道节日时人们主要的庆祝活动。简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动准备：幼儿有参观赛龙舟活动的相关经验。